Les damos la bienvenida a nuestro Blog. Equipo Directivo

jueves, 24 de octubre de 2013

viernes, 27 de septiembre de 2013

NO AL MALTRATO INFANTIL - Producción de los estudiantes de nuestra escuela


Excelente producción de los estudiantes de nuestra escuela...
Felicitaciones a los profes que trabajan de esta forma con este tipo de problemáticas sociales...

jueves, 26 de septiembre de 2013

El Ceibo - Recuerdos en Movie Maker


Los recuerdos del Viaje Educativo Recreativo a "El Ceibo" todos juntos en un vídeo armado con el programa Movie Maker... Anímense a usarlo, es fácil y divertido

CAPERUCITA ANIMADA - Stop Motion por alumnos de 1er año


Más trabajos de los chicos de 1er año con stop motion... Una forma distinta de aprender con TIC's

Haciendo pan...





Haciendo pan con los estudiantes de la escuela... 
FELICITACIONES POR LA INICIATIVA A LA PROFE MIMÍ ÁLVAREZ!!

EL MAGO - Stop Motion por alumnos de 1er año


Alumnos de 1er año representaron a través del stop motion una historia muy particular...
FELICIDADES A LOS PROFES QUE SE ANIMARON A HACER ALGO DIFERENTE, INCLUYENDO VARIADAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES...

Bulimia y Anorexia - Un excelente trabajo realizado por estudiantes de nuestra escuela


FELICITACIONES A LOS PROFES... Muy buena idea, de pura producción de los chicos!

martes, 24 de septiembre de 2013

Viaje Educativo Recreativo a "El Ceibo"

Los chicos de 3ro A, B y C viajaron los días 3 y 4 de septiembre a la ciudad de Victoria, provincia de Entre Ríos. Acompañados de los profes: Pamela Ekkert, Ignacio Guitar, Ana Ozuna y Cintia Percara... Han pasado dos días inolvidables...





II Jornada Escuela, Familias y Comunidad

“…reafirmando la función educativa de la escuela que enseña cuidando y cuida enseñando”.

El día jueves 19 de septiembre se celebró en la institución la II Jornada Escuela Familia y Comunidad...
El tema central de la jornada fue "CUIDAR AL OTRO"
A partir de unas preguntas que invitaban a la reflexión ha surgido del grupo de estudiantes miradas muy ricas al respecto de lo que significa el cuidado mutuo...



Introducción:
Frente a la pregunta de si puede haber formas de cuidado más igualitarias, más democráticas y más productivas, podemos sostener que un punto importante para organizar otras formas de cuidado pasa, en primer lugar, por reconocernos como necesitados de cuidado, y como dadores de cuidado. Quizás en la cadena de dependencias mutuas pueda articularse una relación más igualitaria con los otros: te necesito y me necesitás, y en esa mutua protección es que puede funcionar una sociedad humana.
El lugar del otro se construye con palabras, gestos, miradas e historias puestas en común y en este sentido proponer la reflexión sobre el cuidado del otro es una ocasión para visibilizar aquellas formas de relación, aquellas relaciones de alteridad que por naturalizadas, puedan ser formas de exclusión, negación y desconocimiento del otro.

Actividades:
1-    Reflexionemos sobre el tema central de este encuentro “CUIDAR AL OTRO” y respondamos las siguientes preguntas:
a)    ¿Quién o qué es ‘el otro’?
b)   Y yo… ¿Soy ‘el otro’? ¿Bajo qué circunstancias?
c)    ¿Qué es cuidar algo o a alguien? ¿Qué cosas implica cuidarme y cuidar al otro?
d)   ¿De qué modo cuido, en lo cotidiano, a los otros que me rodean? ¿Estoy en condiciones de hacerlo mejor? ¿Cómo?
e)   ¿De qué modo no cuido al otro?
f)     Ese otro, ¿tiene los mismos derechos que yo?
g)    ¿Cómo hago para cuidar mis derechos sin descuidar los de los demás? ¿Qué pasa cuando los derechos de ambos se contraponen?
h)   ¿Es importante para nuestra sociedad cuidarnos y cuidar a los demás? ¿Por qué? ¿Y para nuestra escuela?

2-    Considerando el rol que ocupamos, describir con una palabra cómo cuidamos al otro…
a)    A mis compañeros los cuido…………………………………………………….
b)   A mis hijos los cuido………………………………………………………….
c)    A mis alumnos los cuido…………………………………………………………..
d)   A mis hermanos los cuido………………………………………………………
e)   A mis profes los cuido…………………………………………………………
f) Etc….













Bicentenario en la San Martín

Video Bicentenario - 3º "A" C.B.C.